Nos encontramos una vez más!!!!

 Jornada del día jueves 3/12/2020 

Enviar previamente el siguiente video: 

¿Qué es el Adviento? 

https://youtu.be/v4CgU0tn_fI 

Durante la clase invitamos a disfrutar del siguiente video: 

https://youtu.be/BkEAKfzb1SY 

Comentar el video y solicitar un torbellino de palabras a través de la aplicación mentimeter con el link (en el encuentro). Deberán responder a la pregunta ¿Cómo nos sentimos en Navidad? con dos palabras para armar un collage.

 Link mentimeter para pegar en el chat 

https://www.menti.com/5nim6rgb4p  4to A

https://www.menti.com/7wrufzpwq9  4to B

https://www.menti.com/jtvdchgcb8    4to C

• Preguntar si hicieron y pueden mostrar la actividad solicitada para el área de tecnología.

Actividad que fue  solicitada para la semana del 23/11 

Comentar: que como vimos en el video de Adviento debemos prepararnos para la Navidad y que existen  muchos valores que podemos cultivar durante ese tiempo:

Realizar un juego de arrastrar y soltar con valores. 

https://docs.google.com/presentation/d/1ZnGDfzMPGe6Vf9WyBuWxN-UzXyVIIruH8GuGmgnfkjk/edit?usp=sharing 

Imaginamos que armamos el calendario de Adviento con las palabras que obtuvimos del torbellino de ideas  Y OTROS VALORES QUE PODEMOS AGREGAR. (mentimeter)

subir la foto a :

https://padlet.com/mpaulaponce/n4zyla61ec091myc

Observación: valores que podemos cultivar en Adviento.

1.LA BONDAD  SOLAMENTE HACIENDO EL  BIEN, SE PUEDE REALMENTE  SER FELIZ	2.  LA OBEDIENCIA  QUE IMPLICA COLABORAR Y  SER RESPONSABLES.	3.  LA PERSEVERANCIA TODOS   APRENDEMOS DE  LOS FRACASOS.   COMO SIEMPRE TE  DECIMOS ESTA   PERMITIDO   EQUIVOCARSE.	4.  LA RESPONSABILIDAD  IMPLICA SIEMPRE DE TU  COMPROMISO.
5.  EL ESFUERZO  SIEMPRE ES EL CAMINO  PARA CONSEGUIR LO QUE SE  DESEA.	6.  SINCERIDAD  SER HONESTO Y ACEPTARSE  COMO SOS	7.  A RESPETAR EL BIEN  COMÚN	8.  LA COOPERACIÓN  COOPERAR CON LOS   DEMÁS SIEMPRE RESULTA  GRATIFICANTE
9.  LA GENEROSIDAD	10.  LA AMABILIDAD  ABRE PUERTAS SI SOMOS  CARIÑOSOS, AFECTUOSOS Y  RESPETUOSOS.	11.  LA COMPASIÓN  NOS HACE SER MÁS  HUMANOS	12.  LA SOLIDARIDAD  NECESARIA PARA EMPEZAR  A TOMAR CONCIENCIA DE  LAS NECESIDADES DE LOS  DEMÁS.
13.  LA PACIENCIA  TAMBIÉN SE RELACIONA  CON ÉXITO. LA   PERSEVERANCIA.	14.  LA AMISTAD  TAN NECESARIA Y AYUDA A  FORMAR NUESTRA   PERSONALIDAD.	15.  LA TOLERANCIA QUE  IMPLICA RESPETAR  AL OTRO, SUS   DIFERENCIAS, SUS  PENSAMIENTOS, SUS  CREENCIAS.	16.  LA CONFIANZA  EN UNO MISMO Y EN LOS  DEMÁS.  CONFIAMOS CUANDO NOS  SENTIMOS RESPETADOS.
17.  LA COHERENCIA	18.  LA HONESTIDAD  ASÍ ATRAEMOS LA   CONFIANZA DE LOS DEMÁS.	19.  LA PUNTUALIDAD TOMADA COMO   COMPROMISO.	20.  LA EMPATÍA  ES ESO QUE HACE QUE  INTENTE PONERME EN EL  LUGAR DEL OTRO.
21.  RESPETO A LA DIVERSIDAD RESPETAR AL OTRO.	22.  EL PERDÓN  COMO NOS DICE NUESTRO  SEÑOR SOLO AQUEL QUE ES  CAPAZ DE PERDONAR UNA  OFENSA SABE AMAR.	23.  FIDELIDAD Y   LEALTAD.	24.  LA GRATITUD

DESTACAR QUE EN ESTE AÑO TAN DIFÍCIL SEGURAMENTE DESARROLLAMOS MUCHOS DE ESTOS VALORES  QUE PODEMOS SEGUIR FOMENTANDO PARA ESTE TIEMPO DE ADVIENTO.

PARA CERRAR ESCUCHAREMOS UNA CANCIÓN QUE NOS INVITA A REFLEXIONAR.

https://youtu.be/XgWSCs6CZ5Y 

A girar la ruleta y multiplicar!!!!

 

PROPUESTA PARA LA CLASE

INVITAR A JUGAR A LA RULETA DE MULTIPLICAR:

https://wheelofnames.com/es/n2m-5d4

Cada vez que gires la ruleta anotar la multiplicación y el color.

Ejemplo:

123.879 x7= color azul

Luego apretar el botón que dice suprimir en la ruleta, asi se elimina la mutiplicación que ya resolviste.

ACTIVIDADES POSTERIORES

AL RESULTADO LO DEBES DESCOMPONER Ejemplo: 6.380= 6UdeMil+3C+8D+0U

ESCRIBIR EL ANTERIOR Y POSTERIOR DEL RESULTADO.

ESCRIBIR LITERALMENTE EL RESULTADO Ejemplo: 867.153: ochocientos sesenta y siete mil ciento cincuenta y tres.

ESTRUCTURAR EL RESULTADO. Estructurar es inventar sumas que den ese resultado. Ejemplo: 99.711=99.000+700+11 o 90.000+9.000+711

 

 

A REPASAR LAS TABLAS Y JUGAR!!!

 

ACTIVIDADES PREVIAS

 PARA ESTA SEMANA TE PROPONGO REPASAR Y ESTUDIAR LAS TABLAS.

CUANDO LAS TERMINES DE REPASAR. ¡TE INVITO A JUGAR!!!!!

https://es.liveworksheets.com/re378961ub

https://es.liveworksheets.com/rl421227fb

 

https://es.liveworksheets.com/yj507920kv

https://es.liveworksheets.com/vz577589sj

 

 Jueves 19/11/2020

En la clase anterior recordamos cómo medir los ángulos usando el trasportador.

También descubrimos que la suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es siempre 360°.

 

En las carpetas:

Un problema para pensar

Lucas ya aprendió que la suma de los ángulos interiores de un cuadrilátero es igual a 360°. En la siguiente imagen él puede ver que 3 de los ángulos ya están medidos. ¿Cuánto medirá el ángulo que falta? ¿Cómo lo puede resolver sin usar el transportador?

Resolver

80+85+135=300

360-300=60

El ángulo intruso mide 60

?=60

¿Y como te parece que puede descubrir cuánto miden estos dos ángulos en el siguiente trapecio isósceles?

Resolver

65+65=130

360-130=230

230:2=115

cada ángulo intruso mide 115

Descubrimos las pistas entre todos.

videos:

https://youtu.be/uGY_c-blhSk

https://youtu.be/sT975MUCKPs

Anímate a descubrir vos solo ¿cuánto mide el ángulo X?   ¡Geometría para genios!!!! La suma de ángulos interiores en un triángulo es igual a 180 grados.  ¡En geometría también experimentamos!! Veamos, tenemos a este triángulo, como vemos sus ángulos están con  diferentes colores, si medimos sus ángulos internos vemos que los tres  suman 180 grados. ¿Será verdad? Probamos con el transportador. 40+60+80=180 Otra forma de comprobarlo es recortar el triángulo como vemos  en el ejemplo, luego lo pegamos  y medimos con el transportador.   confirmamos que: La suma de las medidas de los tres  ángulos internos de un triángulo siempre es 180°.